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提到阅读，相信很多人都是熟悉的，从幼儿园开始，家长们就开始给孩子买连环画，到了小学就是各种书籍，目的就是培养孩子的阅读习惯。可见，好的阅读能力需要从小培养，那么，初中阶段学生要怎么提高阅读能力呢？小编整理了相关内容，关注！ 
初中阶段学生怎么提高阅读能力首先找一个安静的环境，这样可以帮助我们集中注意力。然后选择一本适合自己阅读水平的阅读材料，不要太难，也不要太简单。每次读完可以做阅读笔争取起到事半功倍的效果。阅读方式按照阅读水平由低到高分为三个阶段，大家可以根据自己的情况自行选择。 阶段一：大声阅读。 大声阅读结合了视觉和听觉两种学习方式，而且速度相对缓慢，你有更多的时间来消化刚读过的内容。 如果感觉效果一般，那么可以多读几遍来增进流畅度，也可以尝试着让朋友或者家长听着自己阅读，读后让他们提出一些问题让自己作答，以此来锻炼自己的阅读理解能力。做笔记时，可以摘抄好词好句，复述文章大体内容，写写读后感。当你读得非常流畅了，那么可以进入第二阶段。 阶段二：默读 即在心里不出声地读。相比出声阅读，默读会提高速度。安静的状态更有利于思考，对文章的理解也更深入。这一阶段可以锻炼分析文章结构的能力。笔记可以选择列出文章提纲、人物评价、心得体会等等。 阶段三：略读，跳读 这一阶段主要是训练提炼文章中心思想的能力。通过略读、跳读，在极短的时间内抓住文章主旨，获取有用信息，这样可以节省大量阅读时间。阅读时可以找关键词，重复出现的高频词，作者的观点建议等等。这一方法只是针对任务型阅读或读报纸，阅读经典名著还是建议要精读细读。 以上三个阶段都需要日复一日的坚持练习才能看到效果。每天需要固定拿出一定的时间来训练，同时，在理解文章的基础上不断提高阅读速度。坚持阅读不但会有助于考试成绩，还可以增加阅历，更能涵养气质，相信你一定会从中受益。 |
