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从小学进入初中，很多学生刚开始会觉得不习惯，因为初中的学习节奏比小学快得多，学习的内容也更多了，这一切对于刚升入中学的人来说是一个挑战。好在，优秀的学生会一直优秀，今天分享初一新生的学习心得，赶紧看过来吧。 
初一新生的学习心得有哪些以下内容是小编整理的学习经验，大家可以参考一下。 从小学切换到中学，同学们普遍的感受就是“忙，在十一真的很忙”。我们的时间显得无比珍贵，面对丰富充实的中学生活，我们不禁感慨“时间都到哪里去了”？那如何提高学习效率，我的体会如下： 一、做好学习规划，充分利用好早读、自习和零散时间 十一的教学特点突出强调学生的学习的自主性，这就要求我们首先要做好自己的学习规划。 我喜欢以周为单位，利用周末时间对下一周的学习生活做一个比较具体的规划，比如下周打算参加哪些活动，计划预习数学书的第几章第几节，读书会的作业要在哪天前完成等等，这样从星期一走入校园开始，我们就是有准备有目标地在利用每一分钟。 早读、自习时间，以及零散的碎片时间，都应该被我们充分利用。每天的自习课上，我习惯先把当天各科老师布置的作业做一下梳理，按照紧急和重要的程度做一个排序，然后依次完成。每天晚上，我都会核对一下明天要交的作业，在保证全部完成的情况下，再开始自己的自主学习。 另外学习规划的制定要切实可行，对于制定的不太合理的规划要及时调整，比如之前我给自己制定的百词斩计划数量太多，导致经常无法完成，后来我调整为每天30个，这样每天利用零散时间就可以完成了。虽然每天背诵的数量减少了，但是这个计划能让我持之以恒的坚持下来，收获反而更大。 
二、做好预习、笔记、复习、改错等工作，使学习成为一个闭环 人的认知过程是一个螺旋式上升的过程，我觉得预习非常重要，在预习的过程中，我会发现问题，并带着问题到课堂上听讲，大大提高了听课的效率。 课堂笔记是对老师讲解内容的概括和总结，对于一些重点内容和自己听课时的领悟，我们可以用自己的方式在笔记本上做好标记和批注。好的笔记，可以大大提升我们复习的效率和效果。 课后的复习和错题的更正是我们认知过程的升华，是学习内容的收官阶段，我们应该养成预习、笔记、复习和改错的连续习惯，使学习形成一个完整的认知闭环。 三、勤于思考，凡事多问一个为什么 经过第一个小学段，我开始摸索和总结“时间的使用”心得。我发现，不管哪一门课程，碰到定理、公式、结论等重要知识点的时候，我们如果能够多问一个为什么，把这些知识点背后的来龙去脉探究一番，往往能够更彻底地理解这个知识点的全貌，也会更深刻地在我们的大脑中留下记忆的痕迹。 磨刀不误砍柴工，遇到知识点时不要简单记忆，多花一点时间与老师、同学交流，或者翻阅以前做过的习题和相关参考书，看似放慢了学习的脚步，其实是事半功倍，反而更加深刻和全面地理解了知识点。 希望同学们都能摸索出适合自己的学习方法并形成习惯，坚持下去，定有收获。 |
