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小升初面试中老师会提出哪些问题

时间:2020-06-10 15:26:23  来源:  作者:

了解小升初面试的朋友应该知道,面试考试提问内容非常广泛多样,除了有学科类的提问和即兴考试,还会涉及生活常识、兴趣爱好、人际关系、人生理想等等各方面。小编整理了相关内容,赶紧看过来吧。

小升初面试中老师会提出哪些问题

小升初面试中老师会提出哪些问题

数学方面

(1)你是什么时候开始进行数学思维训练的?你觉得怎样才能学好数学?

(2)拿一张纸,随机折个图形,告诉边长,让考生求面积或体积……都是口算,考察考生数学思维的敏捷性和正确性。

奥数是数学的一个分支,数学源于现实,并应用于现实。奥数也是这样,从生活实际 引入新知识点,有助于培养学生学习的兴趣。使他们对奥数产生亲切感,对其产生兴趣,并且能增强学生学习的信心。建议学生在小学阶段能够系统学习奥数知识,并在老师的引导下掌握思考问题的方法,及时总结解题规律,这样不仅能够轻松应对小升初考试,而且培养了良好的逻辑思维能力的,获益一生。

英语方面

(1)你能用英语说一段话吗?

如果考生的英语水平确实够硬,不妨大胆自信地说:好啊!说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的,比如应季的“春天来了”,或者“介绍你的一个老师”,或者“我第一次到××学校来”等。如果考生英语不是太好,或者对自己的临场能力不够自信,那么也可以采取较为稳妥的方式--事先准备一段,然后说:我就说××话题吧,然后开始。

(2)要求背诵一段英语课文。

课内的或者课外所学的皆可,比如新概念的课文。这个也可以事先准备,建议学生选取一些短小精悍,又富含教育意义或哲理的内容。

语文方面

(1)你正在看什么书?是关于什么内容的?

事先准备一篇名著是有必要的,建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著,以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻,你就有可能要唱一段“独角戏”了。

(2)想给大家推荐哪本书看,为什么?

学生可以拿上一个问题的答案来回答,也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐,学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来,答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。

近年来,小升初面试中的语文部分有这样一个趋势:题目形式越来越多变,题目内涵越来越丰富,题目答案越来越多元化,这就导致学生在复习时完全没有思路,不知从何入手。语文学科的特殊性决定了学生难以临场准备,短期内提高也很困难,学生应在平时多做积累和思考。

小升初面试中老师会提出哪些问题

个人兴趣爱好和性格

(1)喜欢旅游的,可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观,还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌,可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方,会被问及中外文化的差异。

(2)如果有过球类、乐器类的特长,会被问及:你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?

与班上同学的关系

很多考生都会遇到这样的问题“你班上有没有比你优秀的同学,你怎么看待他们,你和他们关系处理得好吗?”,面对这样的问题,我们应该怎样回答才好呢?首先,我们的态度应该是谦虚的,实事求是。然后概述他们的优点,说一下为什么优秀,有什么值得学习的,侧重品质性的东西,不要太琐碎。对于相处,主要说一下你和他们在一起的时候,你学到什么好的品质,好的学习方法,对你有什么帮助和提升,以及你能对同学有什么帮助。

进入中学后,是否愿意当班干部

这个问题,其实是考察考生的自信心,以及团队合作能力,心理素质,交际应变能力、语言表达能力等综合素质。当班干部是一个很好的锻炼的机会,所以我们一般鼓励做肯定回答,然后说明通过当班干部你能为班级和同学提供什么服务、你可以获得什么成长等。如果实在不想当,也没有关系,随机应变,实事求是。

对自己优缺点的认识

自己有什么优缺点,这个问题在一般面试中都会被问到,不太好回答。一个人最难做到的就是清楚的认识自己,更何况是一个考生。那么对于这个问题我们要怎么回答才好呢?还是那句话,实事求是,有哪些优点就说哪些优点,有哪些缺点就说哪些缺点(但缺点不宜说太多,一两个即可),缺点说完之后还要对怎么改正或者提高做补充说明。其实,面试老师想认识你,考考你,所以态度很重要,一定要诚实,不要让老师觉得虚伪就好了。

有什么理想

对于这个问题,我们一般建议把重点放在理想中的高中和大学:我希望可以考入某某高中、某某大学(面试官是初中名校的老师,他们希望自己的学生能升入好的高中,实现高升学率,从而体现他们优质的教学质量),如果老师继续追问的话,再说学成后自己希望在哪一方面有所建树,当然如果老师没问,尽量少说。

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